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Grupos prejuveniles


MANUAL PARA EL ANIMADOR DE ENCUENTROS

GRUPOS PREJUVENILES surgió de la necesidad de una metodología alternativa de trabajo con preadolescentes y adolescentes en las escuelas, colegios y movimientos infanto – juveniles. Hoy en día existen excelentes metodologías para la catequesis pero no se encontraba una guía o referencia para trabajar con ellos desde la dinámica grupal, desde la perspectiva comunitaria.

GRUPOS PREJUVENILES pretende ser una propuesta más dentro de las posibilidades de formación para preadolescentes y adolescentes. También puede ser de gran utilidad para aquellos grupos juveniles y centros de jóvenes que inician un camino juntos, como preparación a su compromiso de participar en el proceso juvenil propiamente dicho.

Este manual está dirigido al animador de encuentros, al catequista del grupo, al coordinador de reuniones y al asesor de procesos. No pretende ser una “receta de cocina” que indica lo que hay que hacer y seguir paso a paso. Intenta despertar la creatividad del animador y la iniciativa del grupo que participa del proceso prejuvenil. Las dinámicas, los recursos, los temas propuestos, los cantos, las oraciones, los objetivos y las sugerencias son elementos integrales que debe tener en cuenta el animador para diseñar el proceso de su grupo, preparar los encuentros, facilitar el aprendizaje grupal y construir un “nosotros”. Las etapas del proceso no implican necesariamente un seguimiento riguroso: se puede modificar el orden de acuerdo a la situación del grupo y de sus necesidades.

GRUPOS PREJUVENILES no tiene un final: es el punto de partida para un proceso que continúa en la persona a nivel humano, grupal, social y cristiano. Intenta conjugar integralmente la fe que ilumina la vida, y la vida que da sentido a la fe.


CONTENIDOS: VER Y JUZGAR; ACTUAR

ETAPA 0: MOTIVACIÓN

  • Dinámicas de Integración y Animación
  • Las “Penitencias”
  • Dinámicas de Presentación
  • Mi “Radiografía”

  • ETAPA 1: ¿QUÉ NOS PASA?

  • Tema de conversación: la Personalidad
  • Página 22 del Diario de Gustavo
  • Descubriendo nuestra sexualidad
  • El “naipe” de la personalidad
  • Dinámicas de Comunicación

  • ETAPA 2: NOS RELACIONAMOS CON LOS DEMAS Y CON EL MEDIO

  • Cómo exponer mejor un tema
  • Medios grupales de Comunicación
  • La Convivencia

  • ETAPA 3: LA LIBERTAD. ¡DÉJENME SOLO!

  • Dinámicas de Reflexión de valores
  • Y ahora, un inventario de vida
  • El Retiro

  • ETAPA 4: JESÚS, AMIGO Y MODELO

  • Dinámicas Evangélicas
  • La amistad con Jesús
  • ¿Cómo organizar el Campamento?

  • EVALUAR

  • Modelo 1: Evaluación del Proceso
  • Modelo 2: “¿Cómo nos vemos en el grupo?”
  • Modelo 3: La planilla grupal

  • PARA EL ANIMADOR

  • Propuesta de capacitación de animadores
  • La planificación
  • Las dinámicas
  • Funciones en la coordinación del grupo
  • ¿Qué es un grupo?
  • Las funciones del animador de encuentros
  • La evaluación
  • La religiosidad en los adolescentes
  • Oraciones
  • Cancionero prejuvenil
  • Apendice: Juego de “Naipe de la personalidad”